同学，你好。比较形象的说吧，动画场景概念设计师是一种创作性的工作，需要非常卓越的美术功力、天马星空的想象力和出色的设计水平，一般概念原画只给个勾线的草图就行了，没有色彩没有细节。而动画场景原画设计师既能领会概念设计师的原意，又熟悉三维设计特点，能把两者很好的衔接起来。
单纯的环境艺术设计是一种空间样式的创造，它也不是单独的背景描绘，而是依据影片的剧本，人物，特定的时间线索来进行的有高度创造性的艺术创作。“形式追随功能，场景追随影片”，这是场景设计的基本法则。 场景的设计对整部动画的设计风格，镜头画面，角色塑造，情绪氛围，社会空间，物质空间都有很大的影响。
影视动画专业 艺术设计（影视动画设计），这个主要是培养学生当动画制作人才，摄影，电脑软件，绘画，剪辑，等等，要画大量的画稿。 艺术设计（平面广告设计） 就是培养学生作广告设计人才，要学印刷，排版，摄影，电脑软件，美术字，海报设计，案例分析，市场营销， CIS设计等等。
动画场景的概念现代动画场景指的是影视动画角色活动与表演的场合与环境。这个场合与环境既有单个镜头空间与景物的设计，也包含多个相连镜头所形成的时间要素。动画艺术是时间与空间的艺术，是影视艺术的一个分支，动画场景的设计无不打上影视艺术的烙印。
环艺就是个扯淡的学科，在艺术类别下招生，学的都是和社会脱节的东西。大部分学校就是叫你搞室内设计，还不一定有个社会上的包工头搞得好。环艺下还有什么建筑方向，景观方向的，和那些专门的建筑专业和园林专业比起来毫无竞争力。说的好听点就是画效果图的。说好学，这两个都不好学。
1、艺术设计专业主要学：艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
2、艺术设计专业课程：《西方现代设计史》、《艺术传播学》、《艺术管埋学》、《艺术市场简史》、《中国工艺美学史》、《中国现代美术理论与思潮》、《中国现当代艺术》、《西方古代美术史》、《设计批评》、《软件设计基础》等课程。部分高校按以下专业方向培养：空间环境设计。
3、艺术设计学专业主要学习的课程有艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术概论、版式设计、文字设计、图形创意等。
1、分数线：苏州大学的艺术专业分数线基本与国家线保持一致的。但近几年都是根据学生分数的情况，自主划线。2019级分数线是国家线235分，2020级分数线是359分；2021级又回归到国家线347分。
2、苏州大学设计专业考研情况、考研难度分析 苏州大学设计分为设计艺术学和艺术设计两个专业，设计艺术学是学硕，考英语1，艺术设计是专硕，考英语2，除此之外，其他科目都是一样。专业课都是艺术概论、设计史，两门都是纯理论。
3、苏大艺术设计考研初试科目艺术设计的初试考试一般不分专业方向。612艺术史通常都是三本书：《中国美术史教程》（薄松年），《外国美术史》（欧阳英），《设计简史》（张晶）。823绘画基础是水粉风景（个别专业方向不同除外）。*具体请登录苏大官网查询，以官网为准。
4、有啊，你啥问题？苏大艺术设计专业旨在培养适应我国文化创意产业发展需要，具有中外艺术设计历史及理论教学和研究能力，并能从事编辑和博物馆等相关工作的专门人才。
《十五夜望月》渲染了一种凄清空寂的氛围。全诗描绘了诗人独自在中庭赏月时的所见所思，描绘出一幅寂寥、冷清的中秋月夜图，以萧瑟苍凉之景渲染出中秋望月时特有的寂寥气氛，展现出月明人远、思深情长的情境。《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。（1）前诗抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情，而后诗抒写的是迁客的归怨情感。
《苏幕遮·日烘晴》上片通过描写夏日晴朗的天空、季节的更替、夜晚的幽静和深夜的寂寥等景象，营造出一种空灵、幽静而略带孤寂的氛围。这种氛围反映了词人对故乡的深深思念和对时光流逝的感慨。上片日烘晴，风却暑二句，描写天气和季节的变化。
举例如下：温馨的工作氛围。即充满人文关怀和幸福感的工作环境。和谐的工作氛围。即人际关系比较融洽，有关相互关心，团结互助的工作环境。紧张的工作氛围。即竞争激烈，工作压力比较大的工作环境。相关信息：工作环境是指公司员工周围的人和物体。周围的人指自己的同事，老板，以及合作伙伴。
其次，作者通过描写周围的环境来营造悠闲、温馨的氛围。例如，“夏日的阳光”照在身上、“鸟儿”在树上“啾啾”叫唤，这些细节描写都强调了环境的舒适和宁静，进一步增强了这种悠闲、温馨的氛围。最后，作者通过描写“我”的心情来营造悠闲、温馨的氛围。